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‘伤风败俗’陆在黑板上写下几个字，是自己平时学习美学理论时的一些背诵技巧，写完放下粉笔抬起头时正好对上了夏星澄带着怒意的双眸。 这家伙在生气？ “……美术鉴赏的过程是一种视觉思维的过程，也是鉴赏者审美创造的过程，在日常生活中我们发现身边的一些美丽的事物时会不自觉的去联想到富于启发性的典型视觉形象，自然地唤起种种有关的联想和想象。”陆尉看着夏星澄缓缓说道：“比如我看到班上某位同学时不自然就想到了一幅画。” 夏星澄眼珠子悄咪咪左右看了看，发现陆尉的视线确实是落在自己身上时才反应过来，陆尉是对着他说的吗？ 他对上陆尉的眼睛，双眸里头热烈的情绪仿佛将自己牢牢的锁在这样的注视里头，无法轻易转移自己的视线。 手撑着脸的姿势似乎变得愈发自然，像是在等待陆尉述说有可能关于他的内容。 “梵高的向日葵你们应该都知道，这幅画是世界上最名贵的二十幅油画之一，是他在情绪汹涌热烈时候的即兴创作，也是他在最痛苦的煎熬中所倾心绘制的最充满光明的精神追求的作品。梵高笔下的金黄色就像是最耀眼的太阳，给他带来了温暖，在他痛苦的时候这样强烈耀眼的色彩仿佛能够抚慰他煎熬的内心。画家的灵感就是就是通过身边的事物去联想到各种画面，然后将之画在纸上，带着强烈的个人情绪。” 陆尉低头笑了笑：“我曾经在最煎熬的日子里也遇到了这样的向日葵，所以在看到班上某位同学时不自觉的便联想到了梵高笔下那些面朝着太阳而生的花朵，耀眼得让人无法转移视线，这位同学让我也脑海里迸发了无数的灵感。” 这话说的像是令人出乎意料的甜言蜜语，不少女生陶醉的看着这么好看的老师说着这样的话，然后都好奇的左右看着，哪个同学会是老师口中的向日葵，会不会是她们自己。 而‘向日葵’夏星澄不自然的移开视线不去看陆尉，但是唇角早就上扬的弧度早就抑制不住。 啧说什么呢真的是。 撑着脸的手默默移到唇边捂住，不想被人发现自己在偷笑。 “老师，你看到很漂亮的人都会这么说吗？你们学美术的是不是都很会说话？”某位女生犀利的提出问题。 “喜欢美的事物我相信所有人都是一样的，但是关于美我相信每个人的标准都是不一样。在我眼里的美不是说视觉上的美，而是能让我心里感觉到美的才算是美，也许这个人在一群人中不是最美的，但是他有纯净澄澈的眼睛，有灿烂的笑容，有天真率性的性格，并且能让我一眼看中的，那就是我心中的最美。” 说话的那个女生像是在较着什么劲：“那老师你说的是我们班的哪个女生啊？” “是啊老师，说说嘛。” 这话题显然已经不是男生可以插入的话题，默默的做个吃瓜群众，看老师怎么收场。 “我没说是女生。”陆尉微笑道：“是男生。” 每个都在怀疑自己是向日葵的女生们：“……” 吃瓜的男生默默开始怀疑自己是不是老师口中的向日葵：“……” 真向日葵早就笑趴在桌上。 骆希见夏星澄笑得直不起身一脸疑惑的拍了拍他的手臂：“你笑成这样做什么，怪吓人的。” 夏星澄立刻收起笑容，正经又严肃：“有吗，我哪里有笑。” 刚说完嘴角又控制不住的上扬。 骆希：“……你该不会觉得老师在说你吧？” 夏星澄警惕的看着他：“你别乱说话啊。” “我没乱说啊，老师的意思不就是说你给点阳光就灿烂吗？” 夏星澄：“……” 旁边的周磊探出头小声说道：“老师这是反讽呢，人家女生都没有听出来沉迷于这样的情话中，实际上谁陷进去谁是狗。” 夏星澄面无表情的看着讲台上的陆尉，桌面上的手渐渐握紧，好啊，陆尉，老师牛逼了是吧，扣他四十分就算了还讽刺他？ 一会再算账！ 已经准备就绪的愤怒情绪是一触即发的状态，可就在陆尉又看着自己笑的时候紧握的拳头控制不住的松了。 刚建好的心理防线又轻飘飘的倒下。 就一点男子气概都没有的啪叽ending，像是打进蓬松的棉花那般，又弹回去了。 他怨念很深的看着若无其事还在讲着课的陆尉，好生气但是又不知道怎么生气怎么办。 于是憋着憋着就下课了。 陆尉把书合上微笑的看着台下的同学们：“这节课有一个作业，就是写一份五百字的油画鉴赏心得，统一交给班长。” “老师可以写梵高的向日葵吗！” 夏星澄咻的把眼神落在举手的班长身上，真是哪壶不开提哪壶，生气！ 陆尉似乎到落在自己身上带着几分怨念的视线，低头一笑：“可以。” 小家伙怎么生气了，自己夸得还不好吗？ 前排的女生看到这样的笑差点没窒息，这个老师是什么神仙颜值啊！笑起来简直是看得人心花怒放，下次一定要叫舍友过来蹭课！ “下课吧。”陆尉看了眼夏星澄拿起书便走出教室。 夏星澄用力把书卷起来气鼓着脸，死死的瞪着陆尉脸上的笑，还敢给他笑？对谁笑呢！