第101章
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李瑞高设计的无人机的系统工作模式与市面上售卖的无人机的系统工作模式差不多，都是由飞机机体、飞控系统、数据链系统、发射回收系统、电源系统等构成,连各个组成部分的功能都差不多。 但李瑞高设计的无人机功能比市面上卖的无人机功能多了陆地作业和水里作业,与此对应的,他也考虑到了陆地作业和水里作业的难点,对无人机的设计进行了相应的改良。 李瑞高得意洋洋的说：“怎么样,这款水陆空三栖作业的无人机还可以吧？设计数据都是经过世面上售卖的无人机数据改良后反复计算得出的,模型制作上应该不会有大问题。” 徐青年犹疑道：“市面上售卖的无人机基本都是天空作业的,要使无人机完成水下作业，不仅要解决水下摄影的折射率,还要处理好防水系统设计。此外,导航控制,图像传输,设想,云台，声呐,无人机，id设计，应用程序，图像识别，视觉等系列问题，要怎么完美解决？还有动力系统和无人机续航，这也是需要解决的问题。” 他就着李瑞高标识出的数据，提出了许多不好解决的问题。 李瑞高得意洋洋的笑脸逐渐变得僵硬，脸皮微抽的盯着还在继续抓问题的徐青年：“徐青年，你是魔鬼吧？” 徐青年摊了摊手：“但是这些问题确实需要解决呀！还是说，你根本就是想做个模型，能不能启用都不在你的考虑范围内？” 毫无疑问，李瑞高提出的水陆空三系无人机是个很好的设想，但要将设想变为模型或者现实，就不是那么容易的了！ 李瑞高既然想拿三栖无人机去参加模型大赛，自然不希望他们制作出来的作品有实用性而不单是个花架子，可徐青年提出的问题也确实是难点，是许多上市公司、用无数资金堆积、几十个科研团队共同努力都没能成功解决的问题，就凭他们这四只小猫，要想解决那些问题基本上属于不可能概率。 想到这里，李瑞高咸鱼的往桌面上一趴：“那怎么办？” 徐青年只负责提出问题，至于该怎么解决问题，他笑着说：“怎么办不是要我们一起想办法的么？” 余知明道：“现在要将徐青年提出的问题全部解决是完全不现实的，但是我们可以挑选出其中一个或者两个问题研究，也不用把问题完善解决，改进就好，你们看怎么样？” 余知明看向没有开口说话的季深，问他：“季深，依你看哪些问题是我们现在的能力可以改进的？” 徐青年和李瑞高也看向季深，仿佛他的话能让他们不安的心暂时稳定下来似的，两人的目光中充满着期待。 季深看向徐青年：“你觉得呢？” 徐青年认真想了想：“如果可以，我希望能改进动力系统和防水系统，这是无人机在水下作业的基础。” 李瑞高把下巴搭在桌面上，双手举起：“我赞成。” 季深又看向余知明，见他也没有意见，便拍板定下：“那就改进动力系统和防水系统。” 其余三个人都没有意见，但要着重改进动力和防水两大系统，李瑞高计算出来的数据就不再精确，需要重新对无人机进行设计和计算，最终的结果才能用来制作模型。 小组四人忙了整整两天才重新得出数据，看着新鲜出炉的模型数据和细节，李瑞高激动得双眼泛红，他斗志昂扬道：“拿下动力系统和防水系统，我们就是妥妥的第一名！” 徐青年没客气的泼他冷水：“还没确定用哪些材料呢！如果材料使用失败，我们会是倒数第一名。” 所以接下来的两天，四个人聚在一起商量材料，季深依然没怎么提出他自己的意见，只在其余三人陷入瓶颈时点拨几句，到材料统计完成，商议的过程也还算顺利。 国庆假期的最后两天，季深四人踏上了购买材料的路途，将近大半的材料都是在实体店购买的，有的实体店没有资源就只能在网上购买，但网上购买的东西无法保证质量，几人在购买需要材料时就多买了几份。 国庆节过去，散落在各处的学生懒洋洋的返回学校，绝大多数人面上的兴奋和疲倦都还没来得及散去，却在踏进教室时看到了自己不想看到一幕，几乎所有同学都在弯腰低头的完成假期作业。 “假期作业做好没？课代表说马上就要收了！” “语文试卷给我抄一下，还好我提前把作文写了。” “谁的数学作业有解答过程呀，能不能借我借鉴一下？” “物理物理，哪个物理抄完了，快往下面传呀！” “化学老师会详细检查么，不检查的话我随便填选择题了，实在没时间抄了。” “我现在才知道生物也有那么多东西要写，到底是谁说生物最简单的？” “我英语卷子抄完了，谁要试卷？” “别着急，很快就抄完这张了，物理第三页有谁抄完了，借我用用！” “刘一昭，帮我把名字写上再往下面传啊！” “谁有作文速成大法，能在十分钟之内写完作文的大神在哪里？” “我希望语文老师临出门时拉肚子，今天向学校请假。” “诅咒老赵是没有用的，我刚刚看到他走进学校了，不出意外的马上就要来教室了。” “天要亡我！” 刚进门的同学：“……”